|
1
|
Thực trạng đánh giá chương trình đào tạo giáo dục đại học theo bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng của Việt Nam - giải pháp bảo đảm chất lượng chương trình đào tạoĐánh giá chương trình đào tạo (CTĐT) giáo dục đại học được thực hiện qua ít nhất hai giai đoạn, gồm tự đánh giá và đánh giá ngoài, theo các bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trong nước và quốc tế.... Tác giả: Tạ Văn Thành, Hà Hải Thanh Từ khóa: Chất lượng giáo dục chương trình đào tạo đánh giá ngoài kiểm định chất lượng giáo dục bảo đảm chất lượng
|
|
2
|
Nghiên cứu nội dung kiểm tra từ vựng trong các bài thi tiếng Anh tiêu chuẩn hóa quốc giaBài báo này phân tích nội dung từ vựng trong các bài thi tiếng Anh tiêu chuẩn hóa quốc gia trong bối cảnh tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL). Sử dụng công cụ phân tích khối liệu Compleat Lexical Tutor,... Tác giả: Đinh Thị Mai Anh, Trần Bá Tiến Từ khóa: Từ vựng hồ sơ từ vựng loại từ bài kiểm tra kỳ thi
|
|
3
|
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về bạo lực cách mạng trong giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viênBài viết tập trung làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh về bạo lực cách mạng và đề xuất một số định hướng vận dụng trong giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viên trong bối cảnh hiện nay. Trên cơ sở vận dụng... Tác giả: Tran ba hiep Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh bạo lực cách mạng giáo dục quốc phòng giáo dục chính trị tư tưởng
|
|
4
|
Nghiên cứu tổng quan về lưu lượng mạng di động cho trạm BTSTrong những năm gần đây, Học máy (Machine Learning - ML) đã trở thành một công cụ quan trọng và đầy hứa hẹn trong việc dự báo và giải quyết nhiều vấn đề phức tạp. Sự phát triển nhanh chóng của học máy... Tác giả: Hoàng Văn Thực, Vũ Chiến Thắng, Phạm Thành Nam, Đoàn Thị Thanh Thảo, Phạm Văn Ngọc, Mạc Thị Phượng Từ khóa: Lưu lượng 5G Trạm thu phát sóng gốc BTS cho mạng 5G Lưu lượng 5G/ BTS Lưu lượng truy cập 5G
|
|
5
|
Phân tích thực nghiệm về độ phức tạp của mã và tác động của nó đến mật độ lỗi phần mềmNghiên cứu này khảo sát mối quan hệ giữa các chỉ số độ phức tạp phần mềm và mật độ lỗi trên năm tập dữ liệu NASA-PROMISE (JM1, CM1, KC1, KC2 và PC1). Năm chỉ số độ phức tạp được kiểm chứng rộng rãi—độ... Tác giả: Doãn Thị Thúy Hiền Từ khóa: Dự đoán lỗi phần mềm Chỉ số độ phức tạp mã nguồn Mật độ lỗi học máy Random Forest Kỹ nghệ phần mềm thực nghiệm
|
|
6
|
Dạy học khái niệm Toán học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán họcĐổi mới dạy học Toán theo định hướng phát triển năng lực đặt ra yêu cầu tăng cường các hoạt động giúp học sinh phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, đặc biệt trong quá trình hình thành khái... Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Nguyễn Thị Xoan Từ khóa: dạy học khái niệm môn Toán năng lực tư duy và lập luận toán học phát triển năng lực
|
|
7
|
Quan điểm Hồ Chí Minh về cán bộ trong phần IV của tác phẩm Sửa đổi lối làm việc - gợi ý vận dụng trong công tác cán bộ hiện nayTháng 10 năm 1947, tại chiến khu Việt Bắc, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, với bút danh X.Y.Z. Tác phẩm này gồm 6 phần, bàn đến hầu hết các vấn đề liên quan đến cán bộ và công... Tác giả: Anh Hữu Nguyễn, Bùi Thị Cần, Nguyễn Văn Duy Từ khóa: Hồ Chí Minh cán bộ Sửa đổi lối làm việc
|
|
8
|
Đặc điểm hình thái quần thể loài Cá đù vây xám Pennahia aneus (Bloch, 1793) ở vùng cửa sông, ven biển tỉnh Thanh HoáNghiên cứu được tiến hành tại vùng cửa sông ven biển tỉnh Thanh Hoá trong thời gian từ năm 2022-2025 nhằm đánh giá tính đa dạng các loài thuộc họ Cá đù (Sciaenidae). Trong số các loài đã ghi nhận,... Tác giả: Hoàng Ngọc Thảo Từ khóa: Cá cửa sông ghi nhận mới phân loại tương quan hình thái
|
|
9
|
Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong phản hồi cá nhân hóa cho học sinh trung học ở Hà NộiNghiên cứu này khảo sát khả năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc cung cấp phản hồi học tập cá nhân hóa tại các trường trung học cơ sở ở Hà Nội. Sử dụng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp, kết... Tác giả: Trần Ngọc Sơn, Lê Thị Huyền Trang Từ khóa: trí tuệ nhân tạo phản hồi học tập học sinh trung học cơ sở; cá nhân hóa
|
|
10
|
Nghiên cứu dựa trên khối liệu về các lỗi diễn đạt trong bài viết luận IELTSNghiên cứu này nhằm xác định mức độ ảnh hưởng của các lỗi diễn đạt đến điểm số trong bài viết IELTS Writing Task 2 của người học tiếng Anh tại Việt Nam. Mục tiêu chính là phân tích cách các lỗi về... Tác giả: Hiền Thị Mai Từ khóa: Bài viết luận IELTS lỗi diễn ngôn tính mạch lạc tính liên kết viết học thuật
|